七月，

拥有最夏天的日子，

最炙热的浪漫，

还有最开心的暑假。

匆匆忙忙，一学期转瞬即逝，在炎炎夏日的七月，合肥新康中学的学子们用快乐的心情送走考试的忙碌，迎来了盛夏的“狂欢”──暑假。

对于孩子们来说，那是开启了无忧无虑、欣喜若狂的自由模式，是一段美好的难忘时光；而对于部分家长们来说，则是如临大敌，是与“熊孩子”们斗智斗勇的噩梦的开始！对于老师们来说，又是充满担忧和不安。漫长的暑假，一部分孩子会漫无目的、毫无自律、随心所欲，开学后面临的将是自由散漫、无法收心的问题学生。真可谓是“几家欢乐几家愁”！

但我们应当明确一个观点：放暑假是休息，但休息不等于放纵，更不是不学习。离开了学校的约束和老师的教育，双减的政策让这一代的孩子少了很多补习班的烦恼，加上疫情防控常态化，孩子们多数只能在家里生活、学习。暑假是个奇妙的时间段。它既是学生们放松玩耍的愉悦时光，更是孩子知识技能充电的“黄金时期”。有的学生利用它完成了弯道超车，开学后成绩出现了后来居上；有的学生却荒度了两个月时光，原本居上的成绩，开学后就被别人赶超了。只有充分利用好暑期时间，用劳逸结合的方式让孩子查缺补漏、复习预习，在开学时孩子才能不掉队，不落后，甚至实现“弯道超车”。

那么，如何合理地安排学生假期的学习生活,让学生在假日之中得到一个成绩的跨越？制订一份科学合理的暑假计划必不可少，让假期过得充实有意义，才是暑假的正确打开方式！那么要如何指定假期计划呢？我校利用期末家长会给家长和同学们提供了以下建议：

1.根据学生的优势和不足来制定暑假计划。在制定计划之前，要对孩子进行评估，赞扬并进一步发扬成长中的优势，针对不足之处，明确这个暑假的成长目标。

2.多跟老师交流，听听老师的建议。了解学生在学习方面的优缺点，咨询老师哪些方面可以做得更好，对于老师提的合理建议，可以考虑到孩子的暑假计划中去。

3.在生活中，最了解孩子的肯定是父母，所以，在制定暑假计划的时候，家长可以一起讨论修正，父母的参与会让孩子得到更中肯而精确的意见。

4.学生自列心愿单。在正式进行暑假规划之前，学生应自己列一个心愿单，将想在暑假里做的事情一一写出来。

5.当孩子将心愿单列好后，家长在尊重孩子心愿单的情况下，结合暑假学习成长计划作出合理调配和安排，并帮助孩子制作好表格打印出来，以便按类规划，按天监督。

经过放假几天的沉静与酝酿，合肥新康中学的学子们纷纷向自己的班主任和家长提交了一份满意的暑假学习成长计划，以下是部分精彩暑假计划展示：

“凡事预则立，不预则废”。两个月的暑假，能否保持学校教育的成果，继续成长和提高，学生的自觉，家长的监督、老师的指导缺一不可。学如逆水行舟，不进则退。很多人赢在了假期，很多人输在了假期。暑假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺、补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。因此,在适度放松的同时,希望同学们必须安排好每天的学习,按时、按质、按量地完成暑假作业;认真查找平时学习中遗留的薄弱环节和知识点,之后进行“集中轰炸”,重点突破,争取为下学期的学习创造更高的起点。让孩子们过一个有规律、充实又有意义的暑假！

【撰稿：丁志康】

【图片：王   琪】

【校对：王  林】

【审核：徐学法】