咨询电话:0551-65182735
1
我的位置:主页 > 学校新闻 > 校园新闻
“研”途有你,以课促长——第四周教师教研公开课简讯
2023-03-05 浏览次数:2911

2023年2月28日下午第二节在九(1)班举行化学公开课,本次公开课由化学组章小易老师讲授九年级下册第九单元课题3《溶液的浓度》第1课时的内容,主要涉及一定质量分数溶液的配制。

首先章老师新课导入联系生活情景,从生活角度出发,引导学生带着疑问回归教材内容,在生活中学习化学,在教材中内容的讲授丰富知识。

同时,本节课紧密中考化学实验,章老师在演示实验中向学生讲解操作的注意事项,引发学生注重实验安全;授课声音清晰洪亮,清晰明了地向学生讲授教学知识点,重点突出。  

最后,本学科以及其他的学科的老师也来到九(1)班观摩学习,学科之间相互渗透,同事之间同帮互助,彼此成长。

张娜娜老师于2023年3月1日在九年级八班进行了一场精彩的“记叙文阅读理解之赏析”的专题公开课。

  张老师课前准备充分,在课堂中为学生创造了良好的语言学习情境,激发了学生的学习热情,调动了学生的学习积极性。教学重难点突出,板书清晰有条理。教学步骤设计合理,由浅入深,循序渐进,并准确的把握了中考考点的方向,以题促思,在错题中总结反思,使理论运用于实际。

  课后,语文组全体老师对其公开课进行评价,并集思广益提出教学建议,促进老师更快进步。

3月1日下午第二节课,张庆婷老师在九(8)班开展了一次反比例函数总复习的公开课。张老师精心设计教学环节,通过近八年中考反比例的考情分析,让学生全面了解反比例函数的考查形式,根据学生掌握知识的情况及能力水平,找准学生答题中易出现失误的关节点、痛点、难点,依据考点,积极巩固和提高。整堂课以学生为本,以提升学生思维为目标,通过启发学生思考,让发现自己存在的问题,由表及里,由浅入深,层层推进。张老师求真务实,通过典例练习和模型梳理,能借助k的几何意义会求函数表达式或图形的面积,体会转化思想,提升分析图形的能力,培养几何直观,建立模型观念。

3月2日,新康中学物理教学组进行了一场公开课教学观摩活动,本次公开课由汪宁波老师执教,全体物理组老师,以及部分其他学科老师积极参加旁听。

汪老师执教的课题是《摩擦力复习》,为了上出复习课的广度和深度,汪老师提前做了大量的准备,制作了专门的复习课件,汪老师在课堂上深入浅出,带孩子们复习和总结了摩擦力的相关知识,并在课堂上通过大量练习的形式,帮助孩子们消失和吸收。

汪老师整节课节奏轻快,寓教于乐,主旨明确,重点突出。在课后的评课环节,得到了其他老师的一致好评。

【文字、图片:各学科组】

【校对:李超】

【一审:王林】

【二审:龚红卫】

【三审:徐学法】



上一篇:我校王君老师荣获包河区语文特色寒假作业评比二等奖

下一篇:做文明学生·创文明校园|合肥新康中学初中部校园文明创建总结表彰大会

招生热线

合肥新康中学

招生热线

初中部:0551-65182735

手  机 :173 5656 3006

24小时招生咨询热线:400-100-5879


网  址:http://www.hfxkzx.cn

地  址:合肥市包河区滨湖新区徽州大道花园

收缩
电话咨询
0551-65182735
17356563006
400-100-5879

关注官方微信

加我抖音好友

收缩
电话咨询
0551-65182735
17356563006
400-100-5879

关注官方微信

加我抖音好友