3月6日鲁文玲老师进行了九年级数学复习公开课，讲解二次函数的综合应用。本节课的内容是学习二次函数的图像与性质后，检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查，它是中考的难点之一。教师不仅是学生的引导者，也是学生的合作者。在本节课中鲁老师让学生通过自主讨论、交流，来探究学习中碰到的问题、难题，教师从中点拨、引导，并和学生一起学习探讨。在本节课的教学中，鲁老师完全放开让学生自主探究学习，获得新知，并且有意培养学生自主学习的能力，很好的完成了本堂课的教学目标。

3月8日上午第二节课，在九年级3班，赵维海老师上了一节以《冷战后的世界格局》为主题的公开课。这节公开课主要内容是阐述苏联解体后世界朝多极化方向发展的过程，同时在学习中感受中国在国际事务中的努力和态度。赵维海老师通过图片展示和幽默论述的方式，将知识点的内容和知识点之间的衔接很好的显示出来，同时还在讲述霸权主义、强权政治等内容里，很好的向学生传递了情感态度和价值观，培养学生的家国情怀。

赵维海老师的课堂，内容完整，课件制作精良，生动的将知识点在课堂展示，并发挥了学生在课堂的主观能动性。组内的同学科老师也对公开课进行了客观的评价，总体来说符合公开课的要求，圆满的展现的公开课的风采。

3月8日下午在新康中学九年级五班举行了一场形式新颖的中考一轮复习公开课。课堂开始朱佳老师就给学生呈现有关公民权利的关键词，让孩子们围绕关键词自制思维导图并上台讲解。学生们的作品各具特色，内容讲解也是绘声绘色。朱老师这一环节的精巧设计充分发挥了学生的主观能动性，让学生建构自己的知识体系以真正理解并把握知识。随后在一则“女车主维权”新闻热点事件的探讨中，朱老师让学生充分表达自己的意见，最终学生达成需依法维权的共识并在心中植根法治的种子，做到了“用教材教，而不是教教材”。最后，在“直击中考”环节朱老师精选有关真题，针对性进行练习。

总体看来本节课节奏紧凑，条理清晰，突出学生主体性，课后也获得了同组老师的好评。

3月9日殷琳莉老师在九4班召开课题为中考策略之单选和单词拼写的公开课，本节课的重点是让孩子们能够培养学生的良好的解题思维，养成良好的学习方法。殷老师以解题策略为引导，中考真题为蓝本，力求让学生在中考真题中感受解题的方法和策略。本节课在教学过程中，孩子们运用解题方法，体会如何利用策略结合语境来做题。整堂课学生积极参与，积极思考，积极参与，如果能够在讲知识点进一步总结归纳效果会更好。

肖遥老师于3月10日上午第三节课，在九（2）进行了一场精彩的文言文复习课，课题为《岳阳楼记》。

因为是复习课，为提高复习效率和质量，也为了让复习课区别于新课，上出新意，提高学生的学习兴趣，肖老师以“抓主题、抓手法、抓语言、抓重点”四方面为抓手，带着同学们一起把握这篇文章的内容和重难点。同时，为了方便同学们理解和记忆，肖老师与同学们一同构建了文章的思维导图。

古人云：“温故而知新，可以为师矣。”复习的意义在于对所学知识加深理解，以融会贯通，学以致用。肖老师这节文言文复习公开课教学思路设计合理，学生能很好消化吸收，教学效果显著。公开课后，语文组全体老师对肖老师这节公开课进行了评课，大家集思广益，完善细节，共同进步。

【文字、图片：各学科组】

【校对：李超】

【一审：王林】

【二审：龚红卫】

【三审：徐学法】