2023年5月6日上午第二节课,潘普芳老师在八6班进行了一节课题为《平行四边形对角线性质》的数学公开课。潘老师准备十分充分,与学生互动氛围热烈。教学环节层层相扣,充分体现了以生为本的课堂教学理念。本节课利用上一节课对性质1、2的证明回顾加以引入,发现了新的问题,引入了本节课,教学。在教学过程中充分挖掘教材资源,设计了一系列的相关题组,使学生能低起点,逐步拾阶而上,在巩固基础概念的同时,建构自己的数学知识。拓宽学生思路、开拓学生的眼界。
实际教学时,采取师生互动、学生独立思考、合作探究等方法。通过多种教学方法的渗透,提高学生的逻辑思维能力。数学组的各位老师们全程参与了听课与评课环节,在评课时各抒己见。
【供稿:教务处】
【一审:王林】
【二审:龚红卫】
【三审:徐学法】
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