编者按：从教以来，她一直兢兢业业、勤勤恳恳，爱岗敬业，尽职尽责，教学成绩优异。承担过区级教研活动和示范课讲师；多次获得初中历史课堂教学比赛一等奖、部编版初中历史教学评比二等奖、中考历史试题猜想二等奖、“优秀教师”、“教学能手”等称号。她就是新康中学历史组圣坤花老师。

她是深耕课堂的老师。她认为历史教师需要具备专业素养和自我驱动力。所以，多年来她一直积极学习理论知识，结合课堂实际，不断摸索。从刚刚开始的课堂教学小白，到如今形成了有自己的独特的教学风格的课堂，一路走来，有挫折更有欣慰。上好每一节课是她的工作宗旨，只有认真对待教学的每一个环节，反复打磨做到尽善尽美；对所教授的知识点，努力钻研，深度挖掘，达到融会贯通。对不满意的环节及时复盘调整，对多而杂的历史知识化繁为简，让学生在学的过程中高效减负。也会在遇到瓶颈的时候另辟他径，思索新教法，力争提高自己的教学艺术。

她是严慈并济的老师。她的教学风格是严而有序的，课堂如果处于无序状态，那么效果也是无效的，所以她在课堂上时刻关注学生的听课状态，或是和善而坚定的眼神，或是幽默机智的语言，充分利用有意注意和无意注意，来帮助提醒他们听好每节课。她认为爱是教育的本色，与其当高高在上的俯视者不如低下头去和孩子平等对话，感受他们内心的真实想法。她平等对待每位学生，尤其是对待薄弱生更是倾注更多心血，深挖他们失去学习动力的原因，积极发现他们的闪光点，给他们提供展示的机会，重塑他们的学科自信心。

愿成为一束光，照亮孩子们前进的道路。工作近20年，圣老师用她精湛的业务水平，颇具特色的的教学风格影响着一届又一届学生。她说：“今后将秉承教育初心，心无旁骛地从容执教，继续躬耕于历史教育，做新康教育的追梦人。”

【文字提供：教务处】

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