为进一步探索高效的课堂教学，12月4日，我校邀请合肥阳光中学物理名师朱学军、贺敏、柴绍蒲来校指导物理教学工作。本次活动以同课异构的形式开展，阳光中学朱学军老师和我校韦秀珍分别以《电流与电功》进行同课异构教学。

韦秀珍老师的课以生活实例的演示引入，激发学生学习和研究物理的好奇心与求知欲，紧接着通过水流让学生感受电流做功，激发学生对电流做功的思考，先做定性分析。再通过创设情境、分组做实验，通过小灯泡的亮暗程度，来反映电流做功的多少问题，给出电流做功概念及其公式单位。

来自合肥阳光中学的朱学军老师先后在全国和省、市级物理课堂教学比赛中获过奖，专业功底深厚、教学能力出众。朱学军老师则从八年级学习的“能量”开始讲起，根据物理学中常见的能量，以诙谐幽默的语言拉近了和学生之间的距离。让学生自己带着问题去自己寻找答案，把课堂“还”给学生们，在自己的教学中不断地渗透着物理核心科学素养，让学生更加理性地认识电流做功的本质。

本次活动中，两校老师展示了同课异构教学课，让听课的老师们看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理方法。两位老师的课各有精彩。自主先学环节，他们别出心裁的情境导入课题，激发学生学习欲望。在展示探究环节中，老师们都能把让学生充分思考，大胆交流，教师及时点评、提炼总结。在反馈矫正环节中，所选练习针对性较强，能照顾不同层次学生的学习需求。两节课学生参与度高，教学效果良好。

课程结束后，徐学法校长和龚红卫副校长组织全体听课老师在一楼会议室进行“同课异构”评课活动，评课活动由徐校长主持。首先由两位老师进行自评。在互动评课环节，全体教师对同课异构教学课从教材处理、教法选择、师生互动、组织形式、语言的逻辑性与严谨性等方面进行了讨论。最后，徐学法校长进行总结。徐校长说，本次教研活动，旨在为教师搭建了一个畅谈教学思想、交流教学设计和展示教学风格的平台，执教者和听课者都受益匪浅，助推了教师的专业成长，促进了两校教研水平的提升。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”，两位老师的课不落窠臼、各具匠心，是别开生面的物理学盛宴，相信参与本次互动的各位老师，一定会认真反思、总结得失、博采众长、快速成长，使自己的物理教学水平有进一步的提高。 （郑宵宵）