为不断增强家校协同育人的科学性和针对性，进一步了解并掌握学生的寒假生活学习状态，实现家校携手共育。2024年2月初，高中部组织开展寒假家访活动。

教师们深入到学生家庭，与家长进行面对面交流，了解学生的家庭环境和寒假生活。微信上只言片语的发送，电话里隔着距离的交谈，其分量远不能和一场深入的促膝谈心相提并论。教师们也会将家访过程中的信息进行整理和分析，为今后的教育教学工作提供有益的参考。

在家访过程中，参与家访工作的老师走进学生家庭，检查学生的作业，询问学生寒假生活规划，结合学生在校的思想动态、学习状态以及行为习惯等，有针对性地和家长交流反馈。

家校互信，双向奔赴；家校联动，承托希望。教师们积极向家长反馈学生在校的表现，对学生的优点和不足进行全面分析。同时，通过家访教师们可以充分地倾听家长的心声，了解学生在家庭环境中的表现，为学生的个性化发展提供指导。通过这次家访活动，家校之间的沟通更加顺畅，为更好地做好教育教学工作奠定了基础。

此次家访活动得到了家长的高度认可，家长们纷纷表示，这样的活动让他们更加了解孩子在校的表现，也让他们明白了如何更好地配合学校，帮助孩子度过一个充实而有意义的寒假。这次家访活动让他们受益良多，走进了家庭，走近了孩子。

总之，此次家访活动取得了圆满成功，有力地促进了家校协同育人。在今后的工作中，家庭和学校将携手共进，共同为学生的成长搭建一座通向未来的光明之路。相信在家校共同努力下，学生们一定能够茁壮成长，实现自己的人生目标。

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一审|潘宇

二审|江正

三审|段方