为进一步适应教育教学改革与发展的需要，切实提高校教师教育教学能力，增强广大教师立德树人、以德立教、以德促教的社会使命感和责任感，2019年8月20日在合肥新康中学拉开了2019年高中部暑期校本培训的序幕。

上午八点，合肥新康中学董事长兼校长王俊作了校本培训的动员。王校长对新入职教师表示欢迎，指出：新老教师学习是永恒的主题，全体教师要统一思想、端正态度，为即将到来的新学期打前战、作铺垫。之后，合肥师范学院陈宏友教授阐述了以《信息时代教师职业道德与心理健康》为主题的报告。陈宏友教授从师德养成、班级管理、学生培养等多方面出发，指出了教师要牢记立德树人的使命，要从致知、内省、践行、慎独四个层面促进自身德性的养成，培养有灵魂、有头脑、有专长、有胆、有识、有情、有义、有趣的学生，陈教授幽默、生动的语言感染了全场，与会的教师都受到了很大启发。

下午，学历和阅历都极其丰富的崔自勤校长作了主题为《新课程背景下导师制有效实施深化探索》的报告，崔校长从导师制的内涵导入，共分四个部分来对新课程改革背景下导师制进行了论述，包括实行导师制的意义、实行导师制的可行性、现行导师制的问题分析以及实施导师制的策略。崔校长将自己的学术成果与实践工作相结合，指出了导师制势在必行，给全体教师在今后的教育教学工作提供了新思维，给予了新启发。随后，孙涛、张小莉、陈鹏、李标、杨莹莹、魏鑫六位老师分别从自己的学科出发，分享了自己的教学经验，倾囊相授，妙语连珠，生动有趣。最后朱文婷老师对今天的培训活动进行了总结发言。

一天的培训虽然结束，但是老师们的学习仍在继续。如何督促自身师德养成，将教育教学理论内化于心，并运用于今后的教育教学工作当中是全体教师努力和内省的方向，相信每一位老师都能用自己的正面力量予以学生积极影响，不断提高教学实效性、提升教育质量。