冬日虽阴雨绵绵，但英语教研正酣。为了进一步探究英语核心素养的方式方法，切实提高英语课堂实效，增进教师的学习与成长，合肥新康中学英语教研组于12月25日下午开展了“探究 ’师生’主题阅读 ， 落实英语核心素养”主题公开课活动。本次活动中，程思老师在高二（6）班向我们展示了一节精彩纷呈的公开课。

  课堂教学展示的过程中，程思老师利用小组教学，用流利的口语和主题清晰的图片导入，并留下贯穿全文主线的问题“Is Graham a good student? Is Mr Jenkins a good teacher?”让学生带着问题和任务，深入文章阅读。

  带着问题和多样化的阅读任务，程思老师和学生一起利用“fast reading, careful reading, discussion，group work” 四个紧凑有序的环节，层层深入，紧扣主题，升华情感。

   最后，一首“A Teachers’ prayer”，引起了在座的所有老师和学生的情感共鸣，也将整堂课的情感推到了高潮。让学生和老师对未来，对教育充满了美好的期待。

   课后，在教研组长徐蕾老师的带领下，英语组的老师们认真的研讨了程思老师上课的亮点并给出了最中肯的建议，并纷纷表示唯有精心备课，深入浅出，才能更好的渗透和体现英语核心素养。此次教研活动进一步为老师们提供了一次互观互学，交流研讨的机会。徐蕾组长表示：我们需要通过不断的教研学研讨活动把更好的英语课堂带给学生，和学生们共同进步、共同成长。