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学部动态

立足课堂教学,促进教师成长 ——合肥新康中学英语组开展“同课异构”活动

文字:[大][中][小] 2020/12/25     浏览次数:    

教学中无论是运用课文中美的东西去感染学生
还是教师用组织教学的艺术美作用于学生
都要把学生的热情激发出来
让学生将学校规定的功课当作一种礼物来领受
                                             ——爱因斯坦

为进一步加强课堂教学研究,合肥新康中学英语组开展了同课异构教学观摩研讨活动。本次英语组的观摩课因三位老师的精心备课而呈现出不一样的精彩,他们分别以扎实的基本功和精彩的教学模式赢得了同组老师的一致认同。

李嘉老师在《A Sea Story》课程教学上,内容清晰,语言幽默亲和,讲解生动形象,师生互动,生生互动,通过小组合作不断激发孩子的学习兴趣,体现了“求实、求新、求变”和“新教法、新学法”等现代教育思想。



周丽老师教学模式新颖,注重学生英语思维的培养,教学方法灵活多变,引导学生积极主动地思考问题,环环相扣,关注全体,学生参与度较高,做到了真正意义上的老师为主导,学生为主体。



程思老师在激情上课的同时注重课本知识点与高考相结合,整节课程以PPTmind-map和书板板书的思维导图相结合,注重培养学生的逻辑思维能力,赢得同组英语老师的一致认同。



 课后英语组教师进行了集中评课活动,对三位老师的公开课给予了充分的肯定,同时也给予了宝贵的意见。 



本次活动,不仅让教师在展示自我的同时,发现自身不足,还为我校全体教师跨学科学习交流、借鉴经验搭建了平台,有效促进了整体教育教学水平的提高。在今后教学中,英语组老师将继续积极努力开拓创新,努力提高教学的同时培养学生对英语的浓烈兴趣。

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