【教研活动】教研简讯（八 ）： 新康中学初中部公开课纪实

  10月30日徐小雪老师在八（3）班进行一节物理公开课《光的折射》 。本节内容是在学习光的直线传播及光的反射现象的基础上进行的，是解释日常生活中许多光现象的基础，同时又是理解透镜成像的基础，所以本节是本单元教学的重点。

  本节教材内容主要包括光的折射特点及生活中的折射现象两大部分，重视实验在教学中的重要性，上课中徐老师以“观察光的折射”的演示实验进行教学，引导学生观察体验光的折射及其特点，列举了大量的事例及图片来例证生活中有关折射现象，拓展了学生的视野。教学中充分体现了新课程标准的教育理论，以学生为主体教师主导，注重学生的感知与体验，结合生活实际体验生活中物理现象，体会物理与生活的密切联系！

  徐老师的这节课，思路清醒，重难点突出，知识点之间衔接流畅。启发式地引导学生进行思考，教学效果明显，学生参与度高。

      2024年10月31日下午，代莹莹老师在八（2）班开展一节语文公开课。

      本节课课题是《回忆我的母亲》，代老师能够紧扣教学目标，通过具体事件分析母亲勤劳俭朴、坚强刚毅、深明大义的形象，感念母亲对朱德的教育及影响，以及作者对母亲的感激、怀念之情，并表达要尽忠于民族与人民的决心，报答母亲的深恩。

      整堂课目标明确，内容连贯完整，能够深入浅出地分析文本内容，挖掘文章主旨。课堂氛围良好，互动充分，调动了孩子课堂参与的积极性与主动性，发挥孩子自主探究精神，学生学习情绪得到很好的激发，课堂效果很好。

      2024年11月1日上午第二节课，王洁玉老师在九（2）班进行了一节课题为《二次函数》––复习课的数学公开课。

王老师首先让学生课前完成二次函数章节思维导图，并将优秀的思维导图进行展示，展示中进行简要的评价对于书写归纳有特色的给予表扬。接着老师带领学生一起回顾二次函数相关的重点知识点，使学生建立起知识网络，然后以二次函数题目为载体，由浅入深，题目设置有梯度，教学结构设置合理，利用知识点解决问题的同时，总结做题方法使学生举一反三。

     本节课王老师使用各种方式调动学生的积极性并很好的达成了本节目标，多次请学生回答问题、上台板演，不仅能展示学生个人风采，也能通过板演对学生进行矫正和反馈，及时发现、解决问题。

     2024年11月1日上午第四节，我校八年级英语组翁紫云老师成功开展了八年级上册外研社教材 M6u2 的公开课。

     课堂上，教师精心设计教学环节，以奥运吉祥物“冰墩墩”和“晶晶”新颖的方式引入课程内容，瞬间吸引了学生们的注意力。

    教学过程中，丰富多样的活动有序展开。通过单词PK游戏，寓教于乐，课堂氛围活跃；通过小组合作制作“保护动物的海报”，学生们积极参与、分工合作，思维的火花在交流中碰撞。教师适时引导，巧妙地帮助学生突破了学习难点。学生大方得体的展示小组作品，把课堂还给学生，体现了以学生为主体的课堂，提高了课堂的有效性。

    多媒体资源的运用更是锦上添花，生动的图片和有趣的视频让无趣的文章变得直观易懂，极大地增强了学生的学习兴趣。同时，课堂互动频繁，无论是师生之间还是生生之间，都营造了积极活跃的氛围。此次公开课为教师们提供了良好的教学范例，也为学生带来了难忘的学习体验。

供稿：教务处

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【二审：龚红卫】

【三审：徐学法】