【教研活动】教研简讯（九）： 新康中学初中部公开课纪实

  2024年11月14日上午第二节课，王若兰老师在七（4）班进行了一节课题为《一元一次方程的应用——比例与和、差、倍、分问题》的公开课。

  本节课是学生在学习了一元一次方程解法后，将一元一次方程与实际生活相结合的一节内容，旨在让学生掌握用一元一次方程解决比例与和、差、倍、分问题。

  王若兰老师课前准备充分，与学生互动氛围热烈，课堂上，同学们积极发言，情绪高涨！教学环节层层相扣，衔接自然，十分流畅。王老师以讲练结合（讲例题、练习题）的方式开展，回顾知识点再以书本例题作为开始，从易到难层层递进，在每道题开始前，都让学生独立思考，寻找题目中的等量关系，训练学生独立思考的能力，也解放学生的思维！

  2024年11月14日下午第三节课，熊文秀老师在八（6）班进行了语文公开课的展示——《背影》，学校有关领导、高中和初中语文老师共同聆听了这堂趣味生动的公开课。

  《背影》是八年级上册第四单元的第一篇回忆性散文。本单元精选的篇目，不仅蕴含传统之美，更充满现代文学的趣味。朱自清的《背影》，通过对父亲背影的细腻描绘，深刻刻画了父亲晚年的凄惨境遇和对父亲的深沉眷念。文章以其“真实可感，读之潸然泪下而不怨”的美学风格，深深触动了一代又一代读者的心灵。

  八年级学生已经接触过散文这类文学体裁，对于概括情节和分析人物形象的方法较为熟悉。引导学生细读文本、刨根问底，结合自身生活经历思索“如何安放父母拼命而笨拙的爱”，培养感恩情怀，是这节课的重中之重。

  整堂课中，熊老师充分调动学生的积极性，以“背影”“眼泪”为抓点，带领学生深刻体会父子之间深厚的情感。学生结合自己生活经验，畅所欲言，体会到了为人父母的良苦用心，对待自己的“聪明”和父母的“迂”也有了更深刻的理解。

  2024年11月14日下午第三节课，孔金香老师在八（4）班进行了一节课题为《命题的证明》的数学公开课。

  作为命题的章节中演绎推理中证明的重要性可想而知，延续七年级的数学语言，八年级一起回顾还有有效的延伸，所以本次课有很重要的延伸性。

   孔老师准备充分，班级同学与老师之间互动非常多，学生积极参与教学活动，课堂气氛活跃。教学环节层层递进，充分体现了以学生为主体的课堂教学理念。

  由于这是八年级的内容，该内容理论知识比较多，文字理解很多，比较沉重，但是对于学生题目的答题过程和格式规范需要着重强调，孔老师在课堂当中，在黑板上都有详细的讲解过程，让学生及时巩固把课堂交给学生，有学生自己练习，课堂严肃又活跃。

  数学组的各位老师们全程参与了听课与评课环节，在评课时各抒己见，提出了宝贵意见，也为后期教学提供了很好的示范作用，大家一直认为这节课效果很好很成功。

  2024年11月14日，一节《Module7unit1Alice was sitting with her sister by the river》的公开课由汪淼老师在八年级（1）班进行授课 。

  汪老师精心备课，ppt制作精美。本节课是一节听说课，课堂上，汪老师思路清晰，教学环节由易到难、环环相扣，课堂生动有趣，学生参与度高，课堂氛围积极活跃。

   汪老师全程引导式教学，充分体现了学生的主体地位，通过多任务式听力训练提高学生的听力水平，也在其中穿插听力应试技巧，具有实效性。Speaking 环节，学生通过表演的形式将这篇故事引入高潮，学生配合度高，课堂气氛活跃，也达到了寓学于乐的效果。

    2024年11月14下午第四节课，我校政治组王羽老师在八年级2班执教道德与法治课——《做一个负责任的人》，高中部政治老师和初中部政史组老师共同参加本次教研活动。

  为切实发挥思政课的课堂育人功能，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，在教学中，王老师运用狗咬小女孩的社会新闻的视频导入，激起学生的学习积极性，并结合小龙当班长的实际事例，一以贯之，引导学生思考如何对待责任，如何做一个负责任的人，体现了王老师寓教于乐的教育理念。

  在讲授知识的同时，王老师宣扬社会正能量，帮助学生理解承担责任的意义，加强学生的责任意识，引导学生做一个负责任的公民，真正做到学以致用，知行统一，凸显思政课的正确价值引导作用。

  2024年11月15日上午，九年级历史组圣坤花老师在九年级（3）班进行了公开课展示活动。

  圣老师课堂教学风格鲜明。围绕“创新源于需要”“创新推动发展”“创新改变世界？”三大问题展开教学，运用史料解读的方法，引导学生在发现、思考和解决问题的过程中提升历史思维能力。以精彩的课堂展示了学生学习的过程，有效促进了核心素养的落实。

  圣老师的课堂设计充分挖掘教材并进行了丰富的史料补充，用问题将课程内容串联起来，设计独具匠心，立意高远。圣老师还设计了丰富的学生活动，增强了学生的自信心和学习兴趣，作业设计也体现出对学情和考情的充分关注。

  本次活动为我校历史课堂教学，明确了方向，为教师提供了宝贵的学习、交流机会，也将助力我校历史教学实践更进一步。

   2024年11月15日上午周雅丽老师在九3班成功开展了一节英语公开课，课题为M7 U2课文A book review of The Adventures of Tom Sawyer。

  课程导入部分，周老师为学生们播放了一段汤姆·索亚历险记的电影片段，极大地提高了学生们对本节课内容的学习兴趣，且视频内容与文章紧密相关，有利于帮助学生理解即将学习的课文内容。

  接下来的课堂环节逻辑严密，环环相扣，每一环节目标明确，设计的阅读任务形式多样，动画视频让学生更容易理解文章，学生阅读任务完成的效率较高，积极参与课堂活动，踊跃表现。完成阅读练习时，周老师时时关注学生的做题状态，实时指导学生做题方法。学生们通过阅读文章学习了如何写一篇书评，以读促写，对于重点知识能够准确把握。最后的主题升华环节，周老师通过一张图片生动说明了读书的意义，书籍就像我们人生的阶梯，能够帮助我们提升思想的高度，看到不一样的人生风景。

  供稿：教务处

  【一审：王林】

  【二审：龚红卫】

  【三审：徐学法】