【教研活动】教研简讯（十四）： 新康中学初中部公开课纪实

  2024年12月26日上午第四节课，李春莲老师在八（2）班进行了一节课题为《角平分线专题》的数学公开课。

  本节课是第15章第二大知识点角平分线的提升部分。在如何添加辅助线的总结部分，李老师介绍了这节课的作用地位,使学生明确了学习重点和难点.

  李老师准备充分，与学生互动氛围热烈。教学环节层层相扣，充分体现了以生为本的课堂教学理念。首先让学生复习角平分线的性质,齐声回答文字语言和几何语言，然后用例1来巩固第一种辅助线的作法—双垂模型。其次用练习1来巩固这一思路，老师让学生独立思考，集思广益。学生主动发言，分享自己的思路，一题多解。进而师生共同总结出第二种辅助线的模型。再利用例2引出第三种辅助线的作法—单垂模型，教师引导学生发现双垂和单垂的区别。最后用练习2巩固第三种作法，引导并鼓励学生勇于尝试，学生感觉到正确添加辅助线的重要性，也体会到了难处。

  最后老师引导学生反思总结，找出角平分线添加辅助线的法宝—对称性。学生理解了本质，感觉到数学的魅力，明白反思总结的重要性。这是一节拓展学生能力，引发学生反思总结的课程。

  2024年12月26日许晨老师的在七（1）班上了一节《神奇瑞兽》美术课公开课。

  课件制作精美，课堂气氛轻松活跃。课堂上始终贯彻以学生为主体进行教学，教学内容丰富多彩。通过和学生一起欣赏故宫太和殿屋脊上瑞兽的形象特点，以及它们背后蕴含着丰富的文化意义和象征性。帮助学生深入了解中国古建筑文化的深厚内涵及其独特的魅力。学生结合所学内容，自行创作出许多形象可爱的瑞兽作品。

  2024年12月27日上午第四节课，综合组袁浪老师在八（5）班进行了一次《物联网中的互联网协议》的信息技术公开课。

  袁老师重点讲了：物联网是什么？它如何改变我们的生活？举了智能家居、智慧城市、智能农业等物联网应用实例。小组讨论，列举身边的物联网应用。概念讲解了什么是互联网协议、为什么需要它们？重点介绍了：TCP/IP（Transmission Control Protocol/Internet Protocol）：互联网的核心协议族、HTTP（HyperText Transfer Protocol）：网页浏览协议。

  课程中使用了趣味比喻：用日常生活中的例子比喻协议的作用。给学生介绍了物联网专用协议：MQTT（Message Queuing Telemetry Transport）专为物联网设计的轻量级消息传输协议。视频演示：通过动画展示协议如何在物联网设备间工作。

  理论讲解与实例分析相结合，确保内容既易懂又实用。通过简单实践，体验物联网设备间的通信过程。激发学生对物联网技术的兴趣与好奇心。采用小组讨论等互动方式，增强学生参与感。让学生亲身体验物联网技术的魅力。学生对物联网及其背后的互联网协议有初步但全面的认识。提升了学生的创新思维和实践能力。激发学生对科技探索的热情，为未来深入学习打下良好基础。

  2024年12月27号下午第二节课，胡智迪老师在八（3）班进行一节音乐公开课。本次授课的内容是八年级上册《大海啊，故乡》。

  授课教师精心设计教学环节，以大海的视频和音频导入，迅速抓住学生的注意力，营造出浓郁的海洋氛围。在歌曲教唱中，教师采用多种形式，如节奏模仿、旋律哼唱等，帮助学生掌握演唱技巧。同时，通过引导学生分析歌词与旋律，深入体会歌曲蕴含的思乡情感，激发学生的情感共鸣。

  课堂上还设置了小组合唱、个人展示等环节，充分调动学生的积极性，让学生在音乐实践中感受音乐的魅力。

      策划：教务处

【一审：王林】

【二审：龚红卫】

【三审：徐学法】