【校园安全】筑牢安全防线 守护校园净土——新康中学初中部召开校园安全工作会议

  为切实保障师生的健康安全与校园的和谐稳定，合肥新康中学初中部于2月25日下午组织召开了校园安全专题工作会议，会议就校园安全工作展开了深入探讨与全面部署。

一、敲响警钟，强化安全意识

      会议伊始，德育处王永飞主任向全体教师指出，校园安全工作容不得丝毫懈怠，全体教师务必在思想上保持高度警觉，将安全责任扛在肩头，在行动上不遗余力地履行好各自的安全职责。

     为了让老师们更直观地认识到安全事故的严重性，德育处王主任分享了多起发生在学期初的典型校园安全警示案例。这些案例涵盖了课间意外、体育活动伤害等多个方面，每一个案例都如同警钟，在老师们心中敲响，让大家深刻认识到校园安全隐患的无处不在。

二、应急处理，明确关键要点

   随后，王主任针对意外事件的应急处理展开了细致入微的讲解。他指出，当意外事件不幸发生时，教师们要争分夺秒，第一时间对受伤学生进行科学有效的抢救。要求全体教师认真学习2月25日晚播放的“安全健康第一课”线上公益课程，熟练掌握各种应急处理方法。同时要求全体教师要熟悉学校制定的应急处理预案，科学规范处理各类安全问题。

三、多管齐下，共筑安全防线

    传染病防控：会议提出了一系列具体且具有针对性的措施，要求各班严格做好晨午晚检工作，班主任需每日按时检查学生的健康状况，如发现学生有发热、咳嗽等症状，按照学校制定的规范流程进行处理。同时，教室要定期进行全面消毒和开窗通风，为学生创造一个健康、卫生的学习环境。针对近期高发的甲流，学校将对感染学生进行全程病情跟踪，并与家长保持密切沟通，确保学生能够得到及时有效的治疗和照顾。

      师德师风建设：会议明确要求全体教师必须严格遵守职业道德规范，严禁任何形式的体罚或变相体罚学生，杜绝使用侮辱性语言伤害学生的自尊心。教师们要以关爱和尊重为出发点，耐心教导每一位学生，用温暖和智慧去呵护学生的成长。

      防校园欺凌：对于校园欺凌这一严重影响学生身心健康的问题，各班主任要加强防欺凌宣传教育工作，通过主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，向学生普及防欺凌知识，提高学生的自我保护意识和辨别是非的能力。同时，建立健全防欺凌教育及管理机制，设立专门的防欺凌信箱，鼓励学生勇敢地举报欺凌行为。还将组织学生签订承诺书，并开展问卷调查，全面了解校园欺凌的潜在情况，做到早发现、早干预、早处理。

四、校长总结，全面部署工作

     徐校长在总结发言中再次强调，校园安全是学校各项工作的基石，是重中之重，容不得半点闪失。全体教职工要将安全工作落到实处，确保每一个环节都不出差错，每一项职责都履行到位，尽最大努力降低意外事故的发生率。他指出，人人都是校园安全的守护者，都肩负着不可推卸的责任，要层层压实责任，对于失职行为将严肃追究责任。各部门需尽快制定详细的安全管理清单，明确各自的安全职责和工作流程，做到安全工作有章可循。

     徐校长还对其他其他各类校园安全工作做了全面部署：

     体育课安全：体育教师要提前对学生的身体状况进行摸排，尤其是近期患过甲流、刚康复的学生，要给予特别关注，避免其进行剧烈运动。每节课上课前，教师要认真做好安全提醒工作，让学生充分了解运动中的安全注意事项，并带领学生做好热身活动，在运动过程中密切关注学生的表现，及时纠正危险动作，确保学生的运动安全。

     上下楼及课间安全：班主任要通过主题班会等形式，对学生进行全面的安全教育，引导学生养成良好的上下楼习惯，如靠右行走、不追逐推搡、不系鞋带、不跳楼梯等，有效预防踩踏事故的发生。课间休息时，教师要加强巡查，及时制止学生的危险行为，如追逐打闹、猛追猛跑等，营造安全有序的课间环境。

      心理健康安全：教师们要时刻关注学生的心理动态，重点关注性格内向、家庭情况特殊、手机上瘾等学生群体。通过日常观察、谈心交流等方式，及时发现学生的心理问题，并给予及时的疏导和帮助，必要时可寻求专业心理教师的支持，确保学生的心理健康。

      此外，会议还对晚自习安全、网络言论安全、防性侵、防欺凌、用火用电安全、食品安全以及硬件设施安全等方面提出了明确要求。

     此次校园安全工作例会的召开，为全体教师敲响了安全警钟，进一步强化了教师们的安全责任意识，明确了各项安全工作的重点和方向。相信在全体教职工的共同努力下，学校将构建起更加牢固的校园安全防线，为学生的健康成长和学校的稳定发展提供坚实有力的保障，让校园成为学生们安心学习、快乐生活的温馨家园。