【教研活动】教研周报（四十）： 新康中学初中部公开课纪实

  12月19日上午，许晨老师在八（2）班成功开展一节美术公开课。本节课以“翰墨菁华”为主题，引导学生赏析何尊铭文与“天下三大行书”。重点解读《兰亭序》《祭侄文稿》《寒食帖》，剖析书法形式与情感表达的内在联系，体悟“字如其心”的艺术真谛。通过意临实践，学生在笔墨节奏中抒发情感，掌握意临方法。课堂注重传统传承与个性表达的融合，提升审美素养，增强文化自信。（1、2、3）

  12月19日上午，胡智迪老师在七（1）班进行一节音乐公开课教学，本节课围绕感受三拍子韵律、准确演唱及情感体验展开。教学环节丰富，以《爱的华尔兹》导入，激发兴趣。通过示范指挥图示、拍手跺脚体验“强弱弱”节奏，强化节拍感。学唱中强调声音连贯优美，并融入华尔兹舞步律动，提升参与感。课堂氛围活跃，学生沉浸于圆舞曲的轻松愉悦之中，教学目标基本达成。（4、5）

  12月19日上午第三节课，沈维兵老师在九（6）班执教《脚内侧传接球》体育公开课，教学效果良好。课程采用“模仿-固定-移动-应用”递进模式，结合口诀讲解与示范，突破技术难点。练习由浅入深，学生参与积极，课堂氛围活跃。教学目标明确，组织有序，运动负荷合理。亮点为融技能于游戏，提升兴趣与协作。建议今后关注个体差异，实施分层教学，融入战术意识启蒙，促进实战转化。（6、7、8）

  2025年12月19日，袁浪老师在七（3）班执教公开课《综合所学建网络》。课程围绕学校运动会小型直播网络搭建展开，融合动态IP设置与无线网络配置，突出实用性和综合性。袁老师以真实场景导入，讲解清晰，逻辑严谨。学生积极参与，上台动手演示网络连接与配置，课堂生动有趣。通过实践，学生掌握了网络硬件准备与基本配置方法，提升了灵活运用互联网知识解决实际问题的能力，达到了学以致用的教学目标。

 文：胡正林

【一审：王   林】 【二审：龚红卫】 【三审：徐学法】