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校园要闻

深耕“985”工作体系 筑牢校园安全防线 合肥新康中学开展学生欺凌防治专题宣讲和心理危机模拟演练活动纪要

文字:[大][中][小] 2026/3/6     浏览次数:    
       为进一步加强学生欺凌防治工作,切实提升校园安全管理水平,增强全体教职工安全防范能力,3月2日下午,合肥新康中学在报告厅举行学生欺凌防治专题宣讲和心理危机模拟演练活动。本次活动由市教育局统一部署,特邀国家企业培训师、市电视台栏目制片、市安全宣讲团讲师陈碧瑶担任主讲,学校领导、全体班主任、心理教师及生活教师参加了会议。
       一、以案为鉴,筑牢防欺凌思想防线

       会上,陈碧瑶老师以《筑牢安全防线 守护青春无“凌”》为题,通过真实典型案例还原与剖析,带领与会人员直观感受校园欺凌的危害。她详细解读了学生欺凌的定义、核心特征与表现形式,深入分析了欺凌行为对受害者、欺凌者及校园环境的深远影响。


       同时,陈老师系统介绍了标准化应急处置流程,明确了分级处置标准,并结合《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规,为教职工提供了从风险预警、规范处置到复盘改进的系统化操作指南。她强调,要深入落实合肥市“985”工作体系,坚持预防为主、教育为先,构建全方位、多层次的防欺凌工作体系,将防治措施融入日常教育教学的方方面面。
       二、实战演练,提升心理危机干预能力

       专题讲座结束后,心理辅导中心盛爽老师组织开展了心理危机模拟演练。演练围绕学生心理危机的识别、干预和后续支持展开,通过情景模拟、角色扮演等方式,让教师亲身体验危机发生时的应对流程。


       盛老师结合“985”工作体系中关于心理健康教育的要求,详细讲解了心理危机预警、干预和转介的具体方法,重点演练了如何敏锐捕捉学生情绪异常、如何有效沟通以及如何进行初步心理疏导。短短10分钟的演练,内容紧凑、实用性强,有效提升了教师应对学生心理危机的实战能力,为校园心理健康防线再添一道屏障。
       三、压实责任,践行“985”工作体系

       活动最后,学校领导作总结讲话。他强调,全体教职员工要以此次培训为契机,当好“预警员”,将防欺凌和心理危机预防融入日常教学管理,做到早发现、早报告、早干预;当好“处置员”,以“零容忍”态度规范履职,确保应急处置流程落地见效;当好“联动员”,织密家校社协同育人网络,形成上下联动、内外合力的治理格局。学校将持续深化“985”工作体系实践,常态化开展专题教育与演练,坚决杜绝学生欺凌事件,守护每一位学生的身心健康与人格尊严。


       合肥新康中学始终将校园安全放在首位,通过此次“宣讲+演练”相结合的活动,进一步夯实了教职工的安全责任意识与应急处置能力。未来,学校将继续以“985”工作体系为引领,坚持预防为主、教育为先,营造团结友善、安全和谐的校园氛围,为学生健康成长筑牢坚实防线,让青春在无“凌”的阳光下绽放光彩。


撰稿:孙悦

 图片:余晨茜




一审:孙悦

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